La suplementación diaria de los niños con complejos polivitamínicos y minerales podría mejorar algunos aspectos de su rendimiento intelectual, según un estudio llevado a cabo por investigadores británicos y australianos publicado en British Journal of Nutrition.
El estudio se ha realizado con 81 niños de una edad media de 11 años, a los que se dio al azar un suplemento vitamínico (Pharmaton) o un placebo durante 12 semanas, midiendo su rendimiento cognoscitivo mediante tests, en diferentes fases del estudio.
Los niños que habían recibido el suplemento obtuvieron mejores resultados en los tests de atención, aunque no se observó diferencia en los de estado de ánimo.
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